{"id":215,"date":"2020-11-24T18:10:18","date_gmt":"2020-11-24T18:10:18","guid":{"rendered":"http:\/\/sesameproject.eu\/?page_id=215"},"modified":"2026-04-07T19:05:12","modified_gmt":"2026-04-07T19:05:12","slug":"project-results","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/sesameproject.eu\/pt\/project-results\/","title":{"rendered":"SESAME – PROJECT RESULTS"},"content":{"rendered":"
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\n Home<\/a>\n <\/div>\n <\/div>\n
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\n Resultados do Projeto
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\n Parceiros<\/a>\n <\/div>\n <\/div>\n
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\n Atividades
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RESULTADOS DO PROJETO<\/h1>\n \n SCROLL TO APP 
PROTOTYPE \n <\/span>\n <\/path><\/svg><\/span>\n <\/span>\n <\/a>\n <\/div>\n <\/section>\n
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IO1: MODELO SESAME<\/h3>\n

SESAME (Schoolwide Positive Behavior Support for Mental Health) \u00e9 um sistema de apoio de tr\u00eas n\u00edveis projetado para criar um ambiente de aprendizagem seguro para toda a escola, a fim de prevenir o desenvolvimento de transtornos psicossociais internalizados em alunos. SESAME \u00e9 caracterizado, em particular, pelo fato de que m\u00e9todos baseados em evid\u00eancias para avalia\u00e7\u00e3o e interven\u00e7\u00e3o em diferentes n\u00edveis de suporte est\u00e3o interligados. A intensidade da avalia\u00e7\u00e3o e interven\u00e7\u00e3o depende das necessidades dos alunos.
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\n VER O MODELO COMPLETO<\/a>\n <\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/section>\n

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O SESAME \u00e9 composto por 3 n\u00edveis de apoio.<\/b> Cada n\u00edvel implementa m\u00e9todos espec\u00edficos de avalia\u00e7\u00e3o e interven\u00e7\u00e3o (ver figura). Os m\u00e9todos do SESAME s\u00e3o baseados em crit\u00e9rios de sele\u00e7\u00e3o espec\u00edficos e s\u00e3o implementados com base nos princ\u00edpios orientadores: \n

\nTodas as pr\u00e1ticas s\u00e3o baseadas em evid\u00eancias, ou seja, as mesmas atendem \u00e0s necessidades dos alunos; correspondem ao n\u00edvel de profissionalismo dos usu\u00e1rios; e a sua efic\u00e1cia foi comprovada cientificamente.\n

\nAs interven\u00e7\u00f5es em cada n\u00edvel apontam a um grupo-alvo espec\u00edfico. No primeiro n\u00edvel universal as interven\u00e7\u00f5es dirigem-se a todos os alunos. No segundo (seletivo) e terceiro (indicativo) n\u00edveis, a avalia\u00e7\u00e3o e as interven\u00e7\u00f5es s\u00e3o implementadas com maior intensidade, assim como s\u00e3o ainda mais adaptadas \u00e0s necessidades individuais dos alunos.\n

\nOs dados s\u00e3o recolhidos regularmente a fim de verificar, monitorizar e avaliar o progresso dos alunos.\n

\nS\u00e3o ainda alocados recursos humanos e materiais para garantir que o SESAME seja implementado de forma abrangente e profissional.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/section>\n

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Como o SESAME ser\u00e1 implementado?<\/h1>\n

A implementa\u00e7\u00e3o do SESAME \u00e9 gerida por formadores qualificados no SESAME. Os mesmos ser\u00e3o formados atrav\u00e9s de um curso de qualifica\u00e7\u00e3o, com dura\u00e7\u00e3o de uma semana, para acompanhar e apoiar as escolas no processo de implementa\u00e7\u00e3o do SESAME.
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A equipa de lideran\u00e7a do SESAME \u00e9 respons\u00e1vel pela implementa\u00e7\u00e3o na escola. A mesma \u00e9 formada por representantes individuais do ambiente escolar, como os administrativos escolares, professores, alunos e pais. Desta forma, d\u00e1 a todos os participantes uma voz para desenvolver um ambiente de aprendizagem seguro. A equipa de lideran\u00e7a tem a responsabilidade principal pela implementa\u00e7\u00e3o do SESAME, assim como coordenar a recolha de dados de avalia\u00e7\u00e3o, a fim de ter uma vis\u00e3o geral da implementa\u00e7\u00e3o na escola e adapt\u00e1-la, se necess\u00e1rio.\n <\/p>\n <\/div>\n <\/section>\n

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IO2: Curso para Forma\u00e7\u00e3o de Professores<\/b>\n <\/h3>\n

Os conte\u00fados do Curso para Forma\u00e7\u00e3o de Professores e Profissionais da Educa\u00e7\u00e3o centram-se fortemente numa variedade de pr\u00e1ticas de avalia\u00e7\u00e3o e interven\u00e7\u00e3o, abrangendo contextos de resolu\u00e7\u00e3o de problemas multiprofissionais.<\/u><\/u><\/u>\n
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O plano de forma\u00e7\u00e3o SESAME <\/b>criado permite aos professores e profissionais de educa\u00e7\u00e3o perceber quais as compet\u00eancias essenciais que os seus alunos devem adquirir, e fornece materiais para a implementa\u00e7\u00e3o de sess\u00f5es e m\u00f3dulos de coaching.<\/u><\/u><\/u>\n
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Os conte\u00fados e pr\u00e1ticas espec\u00edficas s\u00e3o:
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