RESULTADOS DOS
PROJETOS
RESULTADO Nº 1
Adaptação Verde do modelo SW-PBS – modelo GREEN SESAME
📊 Atividade do grupo de discussão
Este relatório apresenta uma análise das práticas sustentáveis comunicadas por adolescentes de Itália, Alemanha, Espanha e Portugal. Oito grupos de discussão exploraram aspectos da sustentabilidade, incluindo a conservação de energia, as escolhas alimentares, a gestão da temperatura, a mobilidade, os hábitos de compra, a conservação da água, a gestão de resíduos e a ligação à natureza.
As principais conclusões revelam tendências comuns a todos os países, tais como práticas de poupança de energia, minimização do desperdício alimentar, gestão da temperatura, transportes sustentáveis, compras responsáveis, conservação da água e ligação à natureza.
🎤 Atividade de entrevista
Este relatório consolida os conhecimentos adquiridos em entrevistas a professores em Itália, Alemanha e Espanha sobre as suas percepções dos comportamentos sustentáveis dos alunos. As entrevistas exploram as diferentes perspectivas e observações dos professores sobre as práticas de sustentabilidade dos seus alunos.
👩🏫 Sesame Model
Materiais de desenvolvimento profissional para integrar a sustentabilidade nas actividades da sala de aula e no currículo.
🌱 Sustainable Behaviors
Turn Off Lights
Turn off lights when not in use
Turn Off Electronics
Turn off electronics when leaving the room
Shut Down Computer
Shut down computers at night
Unplug TV
Unplug TV when not in use
Adjust Thermostat (Summer)
Set thermostat 2°C higher in summer
Adjust Thermostat (Winter)
Set thermostat 2°C lower in winter
Set Water Heater Temp
Set water heater to 120°F (49°C)
Energy-Efficient Heating
Install energy-efficient heating systems
Energy-Efficient Windows
Use energy-efficient windows
Home Renewable Energy
Adopt renewable energy at home
Short Showers
Limit showers to 5 minutes
Desligar a torneira
Turn off tap while brushing teeth
Cold Water for Washing
Use only cold water to wash hands
Choose Vegetarian
Choose vegetarian over beef dishes
Weekly Veggie Meal
Eat a veggie meal weekly
Ovos sem gaiolas
Choose cage-free eggs
Buy Local
Choose local food over imported
Use Refillable Bottles
Use refillable water bottles
Reusable Drink Containers
Use reusable drink containers
Reusable Lunch Containers
Bring lunch in reusable containers
Inpressão Frente e Verso
Use both sides of paper
Recycle Bins
Recycle paper, plastic, and glass
Recycle Electronics
Recycle old electronics properly
Repair Electronics
Repair instead of replace devices
Compost Food Scraps
Compost food in designated bins
Eco-Friendly Cleaning
Use environmentally friendly products
Buy Recycled Products
Choose recycled paper and pencils
Choose Sustainable Clothing
Avoid silk, buy sustainable clothes
Avoid Animal-Tested Products
Buy cruelty-free products
Buy Second-Hand
Purchase second-hand clothes
Sacos de compras reutilizáveis
Use reusable shopping bags
Use Public Transit
Use public transport or carpool
Walk or Cycle
Walk or cycle short trips
Jardim da escola
Join the school garden or compost project
Plant a Tree
Plant and care for a tree
Plant Native Plants
Grow native species in your garden
Campaign Participation
Join school-wide energy/water campaigns
Encourage Green Habits
Promote green habits in school
Join Environmental Group
Participate in local environmental groups
Write to Officials
Contact officials about environmental issues
Sign Environmental Petitions
Support environmental organizations
RESULTADO Nº2
Diretrizes para implementar o modelo
Green Sesame day — Teacher Training
Introdução ao Comportamento Pró-Ambiental (PEB) nas escolas, integrando estratégias de educação especial e sensibilização para a saúde mental.
View Green Sesame day pack
RESULTADO Nº4
Implementação-Piloto e Validação da Abordagem
Piloting Report
Este relatório resume a fase piloto do GREEN SESAME. O objetivo era testar os materiais em contextos educativos reais para avaliar a sua usabilidade, relevância e impacto. O feedback dos parceiros ajudou a identificar os pontos fortes e as áreas a melhorar, apoiando o aperfeiçoamento final do projeto.
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